Seri Motivasi Menulis Bagi Guru (Bagian 22)

 Memberikan Buku Sebagai Hadiah Istimewa (https://www.ltdcommodities.com/)

 

"Apakabar Bapak dan Ibu guru semua, para pembaca setia blog ini?", demikian pertanyaan singkat yang ingin penulis sampaikan di awal perjumpaan kita kembali melalui "Seri Motivasi Menulis Bagi Guru (Bagian 22)" ini.

Tak terasa ya waktu terasa cepat berlalu. Namun kemudian semua mengantarkan kita agar mampu melewati hari demi hari perhelatan kompetisi bertajuk, “Lomba Blog Menulislah Setiap Hari dan Buktikan Apa yang Terjadi” ini.

Kira-kira rancangan ide atau gagasan apa yang akan Bapak dan Ibu tuliskan hari ini? Apakah akan mengulas sebuah topik "baru" yang belum pernah Bapak dan Ibu ulas pada tulisan-tulisan sebelumnya?

Atau barangkali Bapak dan Ibu berencana untuk melanjutkan penulisan cerpen, cerbung, atau puisi yang sudah Bapak dan Ibu guru tulis di hari-hari kemarin?

Terlepas dari semua rancangan maupun rencana tersebut, ada sebuah pertanyaan yang ingin penulis kemukakan melalui tulisan ini. Bunyi pertanyaan tersebut demikian, "Ditujukan untuk siapa artikel yang Bapak dan Ibu guru tulis hari ini?"

Sama halnya dengan sebuah "surat pribadi", maka setiap artikel pun pasti mempunyai target audiens yang hendak dituju. Ada artikel yang kita tulis untuk anak-anak kita, rekan-rekan seprofesi atau sejawat, atau bisa jadi tulisan yang kita buat kita persembahkan bagi penguatan literasi masyarakat kita pada umumnya.

Penulis hendak menggarisbawahi perihal "untuk siapa" artikel yang kita tulis tadi. Hal ini penting sekali untuk diperhatikan karena nantinya menuntut kita selaku penulis agar melakukan penyesuaian bahasa yang kita pergunakan saat menulis.

Jika kita menulis untuk anak-anak, maka sedapat mungkin pergunakan bahasa yang mudah dipahami oleh anak-anak kita. Berbagai istilah asing atau istilah yang bersifat teknis dan sulit dipahami oleh anak-anak kita sebaiknya diminimalisir, karena biasanya akan membuat anak bingung dan tidak memahami tulisan kita. Akibat bingung sejak awal, biasanya akan menjadikan anak-anak ini enggan membaca tulisan-tulisan yang kita buat.

Bila tulisan yang kita buat kita tujukan untuk rekan-rekan seprofesi atau sejawat, maka baik adanya bila tulisan-tulisan yang kita buat sebagian di antaranya dapat menjawab kebutuhan atau permasalahan yang umumnya mereka alami. Poin ini bisa menjadi daya tarik tersendiri yang menambah nilai plus tulisan kita.

Dan apabila tulisan yang kita hasilkan nantinya diperuntukkan bagi pembaca secara umum, maka rumus di atas tetap berlaku. Jangan lupa untuk mempergunakan bahasa yang mudah dipahami oleh semua kalangan dengan berbagai tingkat dan latar belakang pendidikan.

Akhirnya "Seri Motivasi Menulis Bagi Guru (Bagian 22)" penulis akhiri dengan pesan sederhana, "Mari menulis sesuai dengan kriteria atau usia audiens yang menjadi tujuan dari setiap tulisan yang kita buat".

 

Banjarmasin, 1 Juli 2022

Salam literasi dari Kota Seribu Sungai Banjarmasin

Subscribe to receive free email updates: